16/6/2007

خلال زيارتهم إلى "بيالارا"

وفد من الشباب الهولنديين يرفع تقريره لوزير خارجيتهم ((( ماكسيم ڨيرهاجن))

أكدت مجموعة من الشباب الهولنديين دعمهم للشعب الفلسطيني في مطالبته العادلة بإقامة دولة مستقلة تقوم على أساس ديمقراطي، ومن خلال الحوار، وعبر عملية سلام تقود إلى اتفاق فلسطيني إسرائيلي، تأسيسا على الاتفاقات الموقعة بين الطرفين.

جاء هذا خلال زيارة قاموا بها إلى الهيئة الفلسطينية للإعلام وتفعيل دور الشباب "بيالارا"؛ يوم الأربعاء الماضي، ويقوم هذا الوفد المكون من عشرة طلبة جامعيين، يمثلون مختلف مكونات وشرائح المجتمع الهولندي، بجولة على مؤسسات فلسطينية، بهدف التعرف على أوضاع الفلسطينيين، ونقل الواقع الفلسطيني عبر توصيات سيقوم الوفد برفعها إلى وزير الخارجية الهولندي مكسيم فرهاجن؛ الذي قام بزيارة للأراضي الفلسطينية وإسرائيل، واجتمع خلالها بالرئيس الفلسطيني محمود عباس في مقر المقاطعة برام الله، بعد أن عقد عدة اجتماعات مع مسؤولين إسرائيليين في تل أبيب.

وجاءت الزيارة الشبابية بتكليف من وزير الخارجية الهولندي، الذي ترافقه هذه المجموعة من الشباب فوق سن 18 عاما، من ديانات مختلفة، وتوجهات سياسية مختلفة، والتي تم تكليفها بالاجتماع مع شباب إسرائيليين وفلسطينيين، للخروج بالتوصيات اللازمة.

وقد اجتمع الوفد بمجموعة من الشباب الفلسطيني في عدد من المدن والقرى والمخيمات الفلسطينية، ومنها مخيم عايدة ببيت لحم، قبل اجتماعهم في "بيالارا" مع مجموعة من المتطوعين والمسؤولين.

وقد قدمت هانيا البيطار؛ المديرة العامة للهيئة، شرحا مفصلا عن "بيالارا"، بصفتها مؤسسة شبابية، وأوضحت المشاريع التي تنفذها بناء على حاجات الشباب الفلسطيني في الضفة الغربية وقطاع غزة، والتي تصادف نجاحا منقطع النظير، خاصة وأنها توفر منابر إعلامية للشباب، سواء كان ذلك عبر جريدة الـ" يوث تايمز؛ صوت الشباب الفلسطيني"، أو البرنامج التلفزيوني "علي صوتك"؛ الذي يبث على شاشة تلفزيون فلسطين الساعة الواحدة والنصف من بعد ظهر كل يوم أحد.

وفي نهاية الاجتماع نقل توان فان تفلن؛ عضو مجلس إدارة "بيالارا" الذي يرافق الوفد، آمال الزوار في توفير حياة كريمة للفلسطينيين، والخلاص من ممارسات الاحتلال التي تعيق تقدم عملية السلام وإقامة دولة فلسطينية، خصوصا في ظل وجود جدار الفصل العنصري؛ وكان الوفد انقسم إلى مجموعات ناقش كل منها قضية تتعلق بالواقع الفلسطيني، وما يعانيه الشباب في ظل الظروف الحالية.